:九年级物理全册22-3太阳能学案（新人教版）

第3节 太阳能

学习目标

1。认识太阳的结构。

2。了解太阳是人类资源的宝库。

3。知道太阳能的利用方式。

自主探究

1。 太阳距地球1。5亿千米，它的直径大约是地球的        倍，体积是地球的    倍，质量是地球的    倍，核心的温度高达    摄氏度。

2。煤、石油、天然气是地球给人类提供的最主要的       能源。

3。目前直接利用太阳能的方式主要有两种，一种是       ，另一种是           。

合作探究

一、太阳——巨大的“核能火炉”

自主学习：阅读课本P174，学习有关的知识，回答以下问题。

1。太阳的结构是怎样的?

2。太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”，是哪一种形式的核能?

3。太阳能是以怎样的方式向外传递的?

4。太阳的“核能火炉”，会永无止境地“燃烧”下去吗?

二、太阳是人类能源的宝库

自主学习：阅读课本P174~P175的内容，学习有关的知识，回答以下问题。

1。煤、石油、天然气是如何形成的?

2。在煤、石油、天然气形成过程中能量是如何转化的?

想想议议：观察图片，说明太阳能辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。

过程分析：地球上不同地方吸收太阳能不均匀，空气的冷暖就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；周围冷空气过来补充，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，因绝热达到过饱和而凝结成云，遇到冷空气就形成雨。万物生长靠太阳，植物通过光合作用从太阳获取能量，以化学能的形式存储在植物体内，人类和动物从植物或其他动物为食物，获取生物质能以维持生命。

归纳总结：地球上的    、    、    等都是来源于太阳能。

三、太阳能的利用

观察图片：观察太阳能热水器、太阳能电池的图片，回答下列问题。

1。人类直接利用太阳能的两种方式是什么?

2。观察太阳能热水器集