:九年级物理全册21-4越来越宽的信息之路学案（新人教版）

第4节 越来越宽的信息之路

学习目标

1。了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信。

2。了解光纤通信的原理和优点。

3。了解网络通信的发展过程和优点，掌握收发电子邮件的方法。

自主探究

1。微波的波长为    ，频率为    。微波的性质更接近光波，大致沿    传播，不能沿地球表面绕射。因此，必须每隔50 km左右就要建设一个    ，把上一站传来的信号处理后再发射到下一个站去。

2。从地面上看，同步通信卫星好像悬挂在空中静止不动。同步通信卫星可以定点于    的某一点，信号稳定。在地球周围均匀配置    颗同步通信卫星，可以实现全球通信。

3。计算机可以高速处理大量信息，把计算机联在一起，可以进行    。目前使用最频繁的网络通信形式是    。世界上最大的计算机网络叫做    。

合作探究

一、微波通信

自主学习：阅读课本P158“微波通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题。

1。为什么要用微波通信?微波通信有什么优点?

2。微波通信有什么缺陷?如何解决?

3。能不能利用月球进行微波中继通信呢?

二、卫星通信

自主学习：阅读课本P159“卫星通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题。

1。如何理解通信卫星的“同步”?

2。如何实现全球通信?

3。通信卫星的板状两翼有何功能?

三、光纤通信

活动体验：把大塑料瓶用不透光的纸包上，瓶的侧壁开个小孔，塑料瓶内盛满水，水面的上方放一个发光的手电筒，当水从小孔流出时，观察光随着弯弯的水流照到地面，在地面上产生一个光斑。

自主学习：阅读课本P160“光纤通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题。

1。光纤通信为什么用激光?

2。激光在光导纤维里是如何传播的?

四、网络通信

自主学习：阅读课本P161“网络通信”的内容，学习有关的知识，回答下