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:七年级道德与法治下册学案第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长(新人教版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-07-29
:《在品味情感中成长
新课导入
我们由于有了父母的爱、老师的爱、朋友的爱,我们在快乐中成长。今天这节课我们就来共同探讨“在品味情感中成长”的问题。
父母与子女
师生关系
朋友关系
学习目标
1.了解生活中的美好情感。
2.认识生活中美好情感的作用,学会通过合理的方式获得美好的情感。
3.能以实际行动创造美好的情感体验,传递美好的情感,传递生命的正能量。
自主学习
一、体味美好情感
1.生活中美好的人和事物,让我们      ,逐渐丰富我们对     、对人生的        。这些情感表达着我们的愿望,促使我们的      。
2.情由     生,它是在人的社会交往、互动中      的,不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢,我们也不能      给予我们美好的情感。但是,我们可以通过     、与人交往、参加有意义的       等方式获得美好的情感。
3.生活中某些      的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。例如,耻辱感、焦虑感和挫败感等会给我们带来      、      的负面感受。但是,体验      未必是件坏事,它可以丰富我们的      ,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
4.学会承受一些负面感受,善于将      转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的      ,不断成长。
二、传递情感正能量
1.在情感体验中,我们并不总是      地接受外部环境的影响,也可以用自己的      和     来影响环境。
2.我们的情感需要      、      ,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递      的情感,传递生命的       。
3.我们在生活中不断创造美好的      ,在传递      的过程中不断获得       ,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的      多一份美好。
七年级道德与法治下册学案第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长(新人教版)
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