七年级下册生物《血流的管道血管》教案
一、教学目标
（一）知识方面
描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
（二）能力方面
尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象，区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
（三）情感、态度与价值观方面
在“观察小鱼尾鳍内血液流动现象”实验过程中，形成爱护动物的意识与情感。
二、教学重点
动脉、静脉与毛细血管的特点与功能。
三、教学难点
观察小鱼尾鳍内血液流动现象，区别动脉与静脉。
四、教学准备
课件：教学
文档为doc格式
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