小学二年级上册道德与法治《我们小点儿声》教案
教学目标:
1．知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话，教学目标逐步养成文明的说话习惯。
2.知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。
教学重点和难点：
知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。
教学方法：
引导、补学、激学、评学
学习方法：
自学讨论
教学准备：
教学课件、图片、音频视频
教学过程:
一、声音激趣，引入新课
小耳朵仔细听老师播放的声音，喜欢的声音点头表示，不喜欢的声音摇头来表示。(喜欢的声音有什么感受?不喜欢的声音呢?因为这些
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