小学二年级上册道德与法治《我们小点儿声》教案
学习目标1.知道有“保持安静”标志的地方能做到安静不说话。
2.在没有“保持安静”标志的公众场所同样能做到“小点儿声”，不打扰别人。
3.通过观察、分析、实践，养成不喧哗、保持安静、尊重他人的文明意识。
重点 1.知道有“保持安静”标志的地方能做到安静不说话。
2.在没有“保持安静”标志的公众场所同样能做到“小点儿声”，不打扰别人。
难点通过观察、分析、实践，养成不喧哗、保持安静、尊重他人的文明意识。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图揭示课题 1.
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