小学二年级上册道德与法治《欢欢喜喜庆国庆》教案设计
师谈话导入：
革命烈士用生命和鲜血换来了新中国。国旗、国徽、国歌是新中国的象征。我们除了要感恩、崇敬，在这和平建设时期，该如何庆祝国庆节，度过我们共同的节日?我们继续学习第3课 欢欢喜喜庆国庆
活动一：交流课前小调查
1.四人小组交流：
[1]. 讲:调查到的身边的人是怎样建设我们的国家，他们准备怎样庆祝国庆节。
[2]. 听:认真倾听，不随便插话。
[3]. 问:没有听明白的可以问一问。
[4]. 推: 推荐一名同学全班交流。
2.推选代表上台交流
3.老师小结：各行各业的劳动者以自己的实际行动建设祖国，以不同的方式庆祝节日。
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