专题5 DNA与蛋白质技术 课题5.1 DNA的粗提取与鉴定 一、【课题目标】 （一）知识与技能 1、通过尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取，了解DNA的物理化学性质。 2、理解DNA粗提取与鉴定的原理。 （二）过程与方法 掌握DNA如提取计数，能利用DNA的性质进行实验设计和操作。 （三）情感、态度与价值观 通过对DNA的粗提取的实验过程的设计及操作，锻炼科学的思维方法，培养实事求是的科学态度。
高二生物必修2 第3、4章单元测试题 一．选择题 1．噬菌体的侵染实验中，起决定作用的是 A．子代噬菌体的组装和释放 B．利...
高二级 理科生物必修2选择题训练 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中。只有一项符合题目要求。 1.一种生物的同一种性状...
高二级 理科生物必修2选择题训练 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中。只有一项符合题目要求。 1.一种生物的同一种性状...
《基因控制蛋白质的合成》单元测试题 一、选择题（本题共12小题，每题5分，共60分） 1．下列哪一项不属于遗传信息转录所必需的条...
《基因对性状的控制》单元测试题 一、选择题（本题共12小题，每题5分，共60分） 1．有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确...
第2节 细胞的分化 学习目标 1。说明细胞的分化。 2。举例说明细胞的全能性。 3。进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。 学习过程
第1节 细胞的增殖 学习目标 1。简述细胞的生长和增殖的周期性。 2。观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3。明确动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点。 4。学习洋葱根尖分生区细胞临时装片的制作过程。
生物膜的流动镶嵌模型 学习目标 1。简述生物膜的结构。 2。探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。 3。探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。 学习过程
物质跨膜运输的实例 学习目标 1。渗透原理以及应用。 2。举例说出细胞膜是选择透过性膜。 3。通过探究“植物细胞的吸水和失水”的实验，尝试提出问题，作出假设，并进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 学习过程
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