参考答案 专题一 基因工程 科技探索之路： 基础理论和技术的发展催生了基因工程 基础试题训练 1、A 2、C 3、B 4、A 5、C、D 创新应用训练
2。 1。2 植物细胞工程的实际应用 课标要求 1、能力要求 1、理解微型繁殖技术的应用 2、了解单倍体育种过程和优点 3、了解细胞产物的的生产和意义 2、内容要求 1、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系 2、掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义
2。 1。1 植物细胞工程的基本技术 课标要求 1、能力要求 1、理解和掌握植物组织培养的操作过程 2、理解和掌握植物体细胞杂交的操作过程 2、内容要求 1、理解植物细胞的全能性 2、了解植物细胞脱分化和再分化的结果 3、掌握植物组织培养的特点
3。 2 体外受精和早期胚胎培养 『课标解读』 1、知识方面 简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。 简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。 2、情感态度与价值观方面 认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
专题3 胚胎工程 3.1 体内受精和早期胚胎发育 课标解读 1、知识方面 简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。 简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。 2、情感态度与价值观方面 认同胚胎工程建立及发展的意义。 3、能力方面 能够提出并试着深入探讨精卵发生、受精过程和胚胎发育中的课本未涉及的问题。
专题5 生态工程 5。2 生态工程的实例和发展前景 『课标解读』 1、知识方面 举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。 评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。 2、情感态度与价值观方面 重视理论联系实际。
5。 1 生态工程的基本原理 『课标解读』 1、知识方面 简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。 简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。 2、情感态度与价值观方面 关注生态工程建设。初步形成物质循环利用、协调与平衡、多样性、局部与整体相统一的观点，树立可持续发展的观念。
专题3 胚胎工程 3。3 胚胎工程的应用及前景 『课标解读』 1、知识方面 举例说出胚胎移植和胚胎分割。 2、情感态度与价值观方面 认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4。3 禁止生物武器 『课标解读』 1、知识方面 列举生物武器的主要种类。 举例说出生物武器给人类带来的威胁。 2、情感态度与价值观方面 形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。 3、能力方面 初步形成客观的科学的评价能力。
基因自由组合定律的几种变式 遗传题在高考中占有很大的比重，也是教材中的重点、难点，学生对正常的遗传问题比较熟悉，对数据的运用处理也得心应手。但对于孟德尔比率9：3：3：1 偏离问题的解决略显不足，常常出现差错，对此作一些探讨。
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