1、语言知识和能力目标： 1) 掌握下列生词: dress up; take sb.’s place, army, do a good job 2) 复习to不定式做宾语的用法。掌握后面跟不定式结构做宾语的动词。 3) 能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
1、语言知识和能力目标： 1) 能掌握以下单词：meaningless, action, action movie, cartoon, etc. 2) 能掌握以下句型： ① I like to watch action movies because they’re exciting. ② John wants to watch talk shows because they’re enjoyable.
1、语言知识和能力目标： 1) 学习掌握下列词汇：joke, comedy 2）进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。 3）进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。 4) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
语法 Grammar 一、询问某人对某事的看法。 二、不定式作宾语。
1、语言知识和能力目标： 1) 复习形容词及副词的比较的构成规则。掌握生词crowded。 2) 能够综合运用所掌握的知识来描述周围的地点及事物的特点。 3) 通过描述周围的地点及事物来综合运用所学的形容词及副词的比较的用法。
1、语言知识和能力目标： 1) 能掌握以下单词：creative, performer, talent，etc. 2) 能掌握以下句型： ① Who was the best performer？ ② All these shoes have one thing in common.
1、语言知识和能力目标： 1) 学习掌握下列词汇：worse, service, pretty, menu, act 2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。 3）对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结，掌握其构成规则。 4) 总结用形容词及形容词的最高级形式来描述人物或事物的句型结构。
语法Grammar 一、能正确把握形容词和副词的最高级构成。 二、能正确把握不规则变化的形容词和副词的比较等级。
1、 语言知识和能力目标： 1) 能掌握以下单词：talented, truly, care, care about, serious, mirror, etc. 2) 能掌握以下句型： ① I think a good friend makes me laugh. ② For me, a good friend likes to do the same things as me. ③ And a good friend is talented in music. 3) 阅读短文获
1、语言知识和能力目标： 1) 复习巩固形容词的比较形式及对两者进行对比。 2) 进一步总结所学的对两者进行比较的句式结构。 3) 能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。
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