Unit3 I’m more outgoing than my sister。
Period2
SectionA (Grammar focus-3c)
一、教学目标：
1、语言知识和能力目标：
1) 复习巩固形容词的比较形式及对两者进行对比。
2) 进一步总结所学的对两者进行比较的句式结构。
3) 能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。
2、 情感态度价值观目标：
学会与朋友友好相处，培养乐观，积极向上的性格。
二、教学重难点
1、教学重点：
1) 总结形容词及副词比较级的构成方式。
2) 进一步总结对两者进行比较的句式结构。
2、教学难点：
1) 总结形容词及副词比较级的构成方式。
2) 能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。
三、教学用具
录音机，多媒体，幻灯片，课本。
四、教学过程
Ⅰ、 Warming- up and revision
1、 Ask some Ss compare he/she with his/her desk mates。
2、 Show some pictures on the big screen。 Let some Ss compare the things。
3、 Show some adjectives or adverbs。 Let Ss add -er， -r or -ier to them。
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