Unit2 How often do you do exercise？
Period2
SectionA (Grammar Focus-3c)
一、教学目标：
1、语言知识和能力目标：
1) 复习运用频率词汇及询问活动频率。
2) 一般现在时态的熟练运用。
2、情感态度价值观目标：
通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。
二、教学重难点
1、教学重点：
1) —How often do you /does he (she)…。? —He usually…
2) 频度副词的用法：
2、教学难点：
1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
2) 能够谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
三、教学用具
录音机，多媒体，幻灯片，课本。
四、教学过程
Ⅰ、Warming- up and revision
1、Ask and answer some oral questions on how often exercise。
2、Check the homework and have a dictation of some new words。
Ⅱ、Grammar Focus。
1、学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
2、学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。
文档为docx格式
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