数学易错题知识点 1、 列式计算时，一定要注意除和除以的区别： a除以b或a被b除列式为：a÷b， a除b，或用a去除b，列式为：b÷a 2、 边长为4cm的正方形，半径为2cm的圆，它们的面积与周长并不相等，因为单位不同，无法比较！应该表述为：“边长为4cm的正方形的周长与面积的数值相等”。 3、 半圆的周长和圆的周长的一半有区别。 4、 压路机滚动一周前进多少米？是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积，就是求滚筒的侧面积。 5、 无盖的水桶，水池，金鱼缸，水槽
【 目 录 】 第一部分 常用的数量关系---------------------------1 第二部分 小学数学图形计算公式---------------------1 第三部分 常用单位换算-----------------------------2 第四部分 基 本 概 念------------------------------2
《总复习[3]》教材解读 总复习[3] 第1题，要求学生说一说估计的方法。一般情况下，多位乘数的最高位与一位乘数相乘，是一位数，积与多位乘数的位数相同；是两位数，积的位数比多位乘数多一位。但还要注意看多位乘数的第二位（三位数中的十位、两位数中的个位）与一位乘数相乘的进位。 第2题，可以引导学生总结估计商是几位数的方法。除数是一位数的除法，如果首位够除，被除数是几位数，商就是几位数；如果首位不够除，商比被除数少一位。
《美丽的校园》单元分析 一、教学内容介绍。 本单元初步认识一些常见的几何图形，主要是三角形、长方形和正方形，在实践活动中理解周长和面积的意义，认识基本的面积单位，学习四连方图形，为进一步探索计算图形的周长和面积打下基础。 教材编排特点： 1．引导学生通过观察、画图、制作等实践活动，初步认识三角形、长方形和正方形的基本特征。尤其是注意让学生先思考，再操作，提高活动的思考性和目的性。如为体会长方形对边相等的特性，设计了画一画、量一量、摆一摆等多项活动，关注的不是活动的结果，画成了什么样，摆出了
《认识面积》教材解读 本课学习面积的意义，学会根据单位面积计算图形面积。
《长方形》教材解读 本节课主要认识长方形的特点：四个角都是直角，相对的两条边的长度相等。
《绿色的田野》单元分析 一、教学内容介绍。 本单元主要涉及以下三方面的内容： 1．计量单位的学习。在前面的教学中，学生已经认识了米和厘米（一年级下册）、克和千克（二年级下册）。在此基础上，本单元重点学习长度单位毫米、分米和千米以及质量单位吨。通过本单元的教学，使学生在小学阶段对于长度单位和质量单位有一个较为完整的认识。 2．方向和路线。在学生能辨认东、南、西、北方向的基础上，进一步学习辨认东、南、东北、西南和西北方向，使学生能用这八个基本方向说明物体的位置，描述简单的路线。
《快乐的夏令营》单元分析 一、教学内容介绍。 本单元是在学生已经掌握表内除法和几百几十数除以一位数（可直接用乘法口诀）的基础上，学习两、三位数除以一位数的除法，中间穿插乘除法估算，后面继续学习两步计算的应用问题。
人教版四年级上册数学教学设计及单元知识点总结 全册优质教案 第一单元 大数的认识 一、教学内容 1．亿以内数的认识。 2．十进制计数法。 3．亿以上数的认识。
第一单元 大数的认识 教学目标： 1、 使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、 千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。 2、掌握数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，会比较数的大小、会将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3、在认数的过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感受。 课时安排： 1、亿以内数的认识…………
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