八年级第一学期生物第六单元第二章认识生物的多样性导学案(新人教版)

一、学习目标 列举生物的多样性的三个层次，概述它们之间的关系。 二、重点 1、生物的多样性三个层次的关系。 2、理解基因多样性。

八年级第一学期生物第五单元第四章第五节人类对细菌和真菌的作用导学案(新人教版)

一、学情目标 1、学习目标： （1）举例说出发酵技术在食品制作中的应用。 （2）说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。 （3）举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系及在环境保护中的作用。 2、重点： 举例说出细菌和真菌在食品制作、食物保存和环保等方面的作用，说明细菌和真菌与人类有着密切关系。 3、学法：自主学习法、合作学习法

八年级第一学期生物第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用导学案(新人教版)

一、学情目标 1、学习目标： （1）描述细菌和真菌在物质循环中的作用。 （2）列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。 2、重点： （1）细菌和真菌在物质循环中的作用。 （2）细菌和真菌与动物或植物的共生。 3、学法：自主学习、自主探究、合作学习

八年级第一学期生物第五单元第四章第三节真菌导学案(新人教版)

【新课导入】 你见过哪些蘑菇？桔皮上的霉与馒头上的霉一样吗？为什么我们吃剩的馒头上的霉是怎么样长出来的？ 【学习目标】 1、认识早日常生活中常见的真菌，并能说出霉菌的细菌的营养方式 2、描述真菌 结构特点及繁殖方式

八年级第一学期生物第五单元第四章第二节细菌导学案(新人教版)

【新课导入】 你知道细菌是怎样发现的？是由谁发现的？你知道被称为“微生物学之父”的巴斯德吗？细菌像什么样？有多大？如何繁殖后代？ 【学习目标】 1、了解细菌的发现过程和巴斯得的实验，认同科学的发展与技术进步的密切相关 2、描述细菌的结构特点及生殖方式 3、运用比较的方法，推测出细菌的营养方式

八年级第一学期生物第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布导学案(新人教版)

【新课导入】 我想大家都采过蘑菇、见过闻过腐败变质的水果和食品、见过长霉的桔皮和馒头等等，但你们认真思考过，多问一个为什么了吗？下面让我们一起来探究学习吧！ 日常生活中，吃剩的饭菜、馒头、肉汤放的时间长了，或水果腐烂后、腐败的桔皮会在表面出现褐、黑、黄、红、绿、蓝、白等“毛毛”、“皱皱”、“薄膜状”的毛或膜，这些生物学上叫“菌落”或“菌斑”。这是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 【学习目标】 1.说出细菌和真菌分布的特点。 2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和

八年级第一学期生物第五单元第三章第二节动物与人类的生活的关系导学案(新人教版)

【新课导入】 你了解人们的衣、食、住、行，生病和现代医学、现代工业生产、航空航天、食品及酿酒工业都与哪些动物有关？你听说过“生物反应器”、萤火虫与冷光、长颈鹿与宇航服、蝙蝠的回声定位与雷达、龟壳与薄壳建筑吗？ 【学习目标】 1.参与调查动物在人类生活中的作用。 2.举例说明现代生物科学技术：生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。 3.关注科学、技术和社会的关系，形成热爱科学、关注生命的美好情感。

八年级第一学期生物第五单元第三章第一节动物在自然界中的作用导学案(新人教版)

八年级第一学期生物第五单元第一章第七节哺乳动物导学案(新人教版)

【学习目标】 知识目标： 1.通过实验和观察等活动，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。 2.概述哺乳动物的主要特征； 3.知道保护动物栖息地的重要性。 能力目标：提高学生的观察能力,培养学生提高认识问题、分析问题的能力。 情感目标： 1.强化“生物与其生活环境相适应”的观点。 2.提高学生爱护动物的意识. 关注动物栖息地的保护。

八年级第一学期生物第五单元第一章第六节鸟导学案(新人教版)

【学习目标】 知识目标： 1、阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点。 2、概述鸟类的主要特征。 能力目标：通过对“鸟适于飞行的特点”的探究，培养学生的观察、发现、分析问题和解决问题的能力。 情感目标：培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度。 【学习重点】鸟类适于空中飞行的形态结构特点； 鸟类的主要特征。 【难点预测】鸟类适于空中飞行的形态结构特点； 鸟类的主要特征。