第二章 认识生物的多样性
一、学习目标
列举生物的多样性的三个层次，概述它们之间的关系。
二、重点
1、生物的多样性三个层次的关系。
2、理解基因多样性。
三、自主预习（要求：独立完成）
1、生物多样性不仅是指 ，还包括 和 。
2、我国是 最丰富的国家之一。我国的植物资源十分丰富，其中 、
和 植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“ ”；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的 、 和 的种数都位于世界的前列。
3、生物的各种特征是由 控制的，种类的多样性实质上是 的多样性。
4、保护生物多样性的意义是什么?
5、保护生物多样性的根本措施是什么？
四、合作学习，交流展示（先小组合作完成资料分析题，再交流展示）
阅读资料：
全国现存６４只华南虎，分布在全国的１９个动物园内。令人震惊的是，这６４只华南虎，都是１９５６年从野外捕获回来的６只华南虎的后代。据不完全统计，去年一年共死亡３只老虎，出生４只小虎，其中两只，眼睛是瞎的。
讨论：
1、为什么幼虎的眼睛是瞎的？
2、如果人类不采取措施，预测华南虎的命运？
3、怎样来保护华南虎？
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