第二节 两栖动物的生殖和发育
【教学目标】
1、知识目标：
（1）描述两栖动物的生殖发育过程及特点。
（2）两栖动物的共同特征。
2、能力目标：
培养学生收集、分析、处理信息的能力。
3、情感、态度、价值观：
通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的的关系，增强学生的环保意识。
【教学重点】描述两栖动物的生殖发育过程及特点
【课前准备】有关两栖动物生殖和发育的课件，以及一些两栖动物的课件。
【教学方法与指导】
学生根据课件上的图片，说出青蛙鸣叫的时间、意义，卵上面和下面的颜色有什么不同，小蝌蚪为什么找不到自己的妈妈。蝌蚪在发育成青蛙的过程中形态、结构发生了哪些变化？
教师针对学生回答中出现的问题进行讲述。这样有利于掌握学情，培养学生自学能力。
【教学过程】
教学环节及时间安排 教师活动 学生活动
设计意图
定向示标
出示学习目标1知识目标：
（1）描述两栖动物的生殖发育过程及特点。（重点）
（2）两栖动物的共同特征。
2能力目标：
培养学生收集、分析、处理信息的能力。
3情感、态度、价值观：
通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的的关系，增强学生的环保意识。
学生积极思考，举手回答教师的问题。
学生明确目标，对本节内容的概况有了基本了解，有利于进行自主学习。 激发学生学习的积极性和主动性。
通过目标学生知道了要学的内容和要求，更容易切入知识的，节省时间，效率高
。
自主学习 自学指导（一）
认真观察下面的三幅图，描述两栖动物的生殖。结合课本P57同时思考下列问题：1蛙在什么时候鸣叫？是不是所有的青蛙都鸣叫？鸣叫的意义是什么？ 2为什么蛙卵上面颜色深一些？时间为5分钟。
学生根据自学指导的内容进行认真自学，积极思
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