:八年级生物上册4.2.1《昆虫的生殖和发育》教案（济南版）

第一节    昆虫的生殖和发育
【课标内容】
举例说出昆虫的生殖和发育过程。
【课标分解】

【重点与难点】
重点：举例说明昆虫变态发育的过程。
难点：概述完全变态的发育过程。
【过程与方法】
教学环节一：配乐朗诵激情趣
教师引领：无论是繁花似锦的春天，还是硕果累累的秋天，无论是酷热的赤道，还是寒冷的两极，无论是深深的泥土中，还是白雪皑皑的高山上，都有昆虫的踪影，昆虫是一个大家族，他的数量比其它所有动物的总和还要多，同学们，你听过蟋蟀的鸣叫吗？你看到过黑夜里闪烁的萤火虫吗？你闻到过椿象的臭气吗？你又是否捕捉过或饲养过一种昆虫呢？今天，就让我们走进昆虫的世界，一起来探究昆虫的生殖和发育。
设计意图：导入部分选用视频配以教师朗诵，在轻松的氛围里开始整堂课的学习，较好的抓住学生的注意力，引起学生兴趣。
教学环节二：展示图片识特点
学生活动：阅读交尾图片，产卵图片
问题引领：
（1）昆虫属于哪一种受精方式？
学生观察交尾图片，理解精子和卵细胞是在雌虫体内结合成受精卵，这种受精方式，称为体内受精。
（2）昆虫如何繁殖后代？
学生观察产卵图片，认识到昆虫的这种生殖方式，称之为卵生。通过观察产卵场所，领悟昆虫对环境的适应。
（3）昆虫的生殖有何特点？
学生通过思考与交流，进而总结出昆虫的生殖特点为体内受精，卵生。
设计意图：利用图片给学生以直观认识。由“图”读出昆虫的生殖特点并进行归纳总结，训练学生的归纳总结能力。
教学环节三：实物观察探过程
学生活动一：
（一）合作观察：果蝇的发育过程
问题引领：
（1）如何观察果蝇的发育过程？
学生讨论交流。教师展示生物兴趣小组做的果蝇诱捕器，以及转移果蝇的照片和观察记录的照片。学生了解了怎样诱捕及观察果蝇。
（2）你看到了果蝇的几种形态？
学生认真观察培养杯中果蝇的各个时期，讨论交流，以小组为单位汇报，其他小组补充，明确果蝇发育的四个时期，幼虫成虫差别明显。
（3）不同形态的果蝇主要集中在杯子的什么位置？
教师引导学生明确不同阶段的果蝇，生活环境不一样，昆虫的变态发育是对环