1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。 2、 生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、00运动方式的多样性。 3、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。 4、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。 5、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍
鸟类 50、 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。 51、 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。 52、 昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说
知识目标： 1。描述细菌和真菌在物质循环中的作用。 2。列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。 3。通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题 学习重点、难点 1。细菌和真菌在物质循环中的作用。 2。细菌和真菌与动物或植物的共生。 学习过程 一、情境导入 思考并讨论问题：“假如没有真菌和细菌，生物圈会是什么状况呢？”。 二、自主探究，合作交流
第七单元 生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 导学1 第一节 植物的生殖 【学习目标】 1。描述植物的有性生殖。（重点） 2。通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点） 3。通过探究活动，尝试植物的扦插。 【学习过程】
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 一、教学目标 1。描述细菌和真菌在物质循环中的作用。 2。列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。 3。通过观察与思考活动，培养学生分析解决问题的能力。 4。辩证地认识自然界中细菌和真菌的作用。 5。能选择健康的生活方式。
1。人口增长过快对环境产生的影响有：粮食、淡水、土地、能源问题。当前世界面临的危机也是人口增长过快、粮食短缺、环境污染、不合理的开发资源。2。人口增长所面临的问题有：粮食短缺、水资源贫乏、升学就业困难增大、环境污染加剧、生态系统遭到破坏、社会福利事业增加压力等。污染主要是指水污染、大气污染、固体废气物污染、噪声污染等。
一、教学目标 知识目标：1、描述植物的有性生殖和植物的无性生殖 2、列举一些常见的无性生殖 能力目标： 引导学生通过资料分析或小组讨论活动来获得结论，培养学生的推理判断能力 情感目标： 通过对花的观察引发学生对大自然的热爱，陶冶情操。 二、教学重、难点 重点：概述植物有性生殖和植物无性生殖 难点：概述植物无性生殖，尝试植物的扦插 三、教学用具 桃花模型 小黑板 多媒体课件 挂图等 四、教学过程 （一）导入新课 1、创设情景，导入新课 由白居
【知识与技能】 1、描述植物的有性生殖和无性生殖; 2、列举一些常见植物的无性生殖。
1、知识与技能 1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点； 2.概述鸟的生殖和发育过程。
1．知识与技能 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点.。 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。
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