骨骼肌与动物运动的形成 一、 教学目标： 1．依据位置能说出人体骨骼的基本组成； 2．描述人体躯体运动的形成过程。 二、教学重难点 通过对骨骼肌结构图、屈肘伸肘模型的观察分析，提高观察能力、分析能力。 三、教学模式 自主学习、合作探究 四、教学主备
一、教学目标 (一)知识方面 1．列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。 2．说出我国生物多样性的丰富性和独特性。 3．说明保护生物多样性的重要意义。 (二)情感态度与价值观方面 1．认同保护生物多样性的重要性，形成爱护环境、保护生物的意识。 2．关注我国的生物多样性，增强民族自豪感。
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