:八年级生物下册导学案（一）人教版

第七单元  生命的延续和发展  第一章生物的生殖和发育

导学1   第一节 植物的生殖

【学习目标】

1。描述植物的有性生殖。（重点）

2。通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点）

3。通过探究活动，尝试植物的扦插。

【学习过程】

一．自主学习

1。“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（    ）

a．嫁接     b．分根      c．扦插     d．杂交

2。嫁接的方式可以获得（    ）

a。与砧木相同的植物体的性状            b。与接穗相同的植物体的性状

c。与砧木、接穗相近的植物体的性状      d。砧木和接穗相结合的性状

3．下列进行无性生殖的植物是（    ）。

a。向日葵      b。椒草       c。小麦      d。高粱

4．梨、桃等的栽培通常用（    ）来繁育优良品种。

a。嫁接       b。种子      c。扦插      d。压条

5．园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（  ）

a．扦插        b．嫁接        c．压条        d．杂交

二．合作探究

6．春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？

7．马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。

三．反馈检测

8。由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。

9．植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。

10．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。

11．在生产实践中，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。

12．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（    ）

①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；  ②玉米种子种下去长出玉米植株；

③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；  ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；

⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；

⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。

a．①②③  b．②③④  c．③④⑤  d．④⑤⑥

13．看图填空

根据图一和图二，请回答下列问题。

（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________ ，图二所指的方式是 ____________。

（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________ 做接穗，图二是用__________做接穗。