教学目标 1、用待定系数法求一次函数的解析式；(重点) 2、从题目中获取待定系数法所需要的两个点的条件．(难点)
教学目标 1．会用两点法画出正比例函数和一次函数的图象，并能结合图象说出正比例函数和一次函数的性质；(重点) 2．能运用性质、图象及数形结合思想解决相关函数问题．(难点)
教学目标 1．一次函数的定义及解析式的特点；(重点) 2．一次函数与正比例函数的关系．(难点)
教学目标 1．理解正比例函数的概念，并掌握正比例函数图象和性质；(重点) 2．运用正比例函数解决简单的问题．(难点)
教学目标 1．进一步认识平均数、众数、中位数；(重点) 2．知道平均数、中位数和众数在描述数据时的差异；(重点) 3．能灵活应用这三个数据代表解决实际问题．(难点)
教学目标 1．会求一组数据的中位数和众数． 2．会在实际问题中求中位数和众数，并分析数据信息做出决策．
教学目标 1．掌握用样本平均数去估计总体平均数的统计方法；(重点) 2．在实际情景中会用样本平均数去估计总体平均数、体会样本代表性的重要意义．(难点)
教学目标 1．知道算术平均数和加权平均数的意义，会求一组数据的算术平均数和加权平均数；(重点) 2．理解“权”的差异对平均数的影响，算术平均数与加权平均数的联系与区别，并能利用它们解决实际问题．(难点) 教学过程
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