19.2 一次函数
19.2.1 正比例函数
教学目标
1．理解正比例函数的概念，并掌握正比例函数图象和性质；(重点)
2．运用正比例函数解决简单的问题．(难点)
教学过程
一、情境导入
鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环；大约128天后，人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它．
(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米？
(2)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米？
(3)这只燕鸥的行程y(单位：千米)与飞行时间x(单位：天)之间有什么关系？
二、合作探究
探究点一：正比例函数
【类型一】 辨别正比例函数
下列式子中，表示y是x的正比例函数的是( )
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