第2课时 一次函数的图象与性质
教学目标
1．会用两点法画出正比例函数和一次函数的图象，并能结合图象说出正比例函数和一次函数的性质；(重点)
2．能运用性质、图象及数形结合思想解决相关函数问题．(难点)
教学过程
一、情境导入
做一做：在同一个平面直角坐标系中画出下列函数的图象．
(1)y＝x；
(2)y＝x＋2；
(3)y＝3x；
(4)y＝3x＋2。
观察函数图象有什么形式？
二、合作探究
探究点一：一次函数的图象
【类型一】 一次函数图象的画法
在同一平面直角坐标中，作出下列函数的图象．
(1)y＝2x－1；
(2)y＝x＋3；
(3)y＝－2x；
(4)y＝5x。
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