⑴用恰当的不等号表示下列关系： ①x的3倍与8的和比y的2倍小： ②老师的年龄a不小于你的年龄b： ⑵不等式3(x+1)≥5x—3的正整数解是
1、已知a<0，则关于x的不等式ax<5的解为________；5x 2、2x-1<3x+1≤x+1的最大和最小的整数解的和为__________。
⑴用恰当的不等号表示下列关系： ①x的3倍与8的和比y的2倍小： ②老师的年龄a不小于你的年龄b： ⑵不等式3(x+1)≥5x—3的正整数解是 ⑶当a时，不等式(a—1)x＞1的解集是x＜。
9、下列不等式中，总成立的是 A、4－x>6－x B、x－5>x－2 C、12>1－x D、8>7－x2 答案：D
1．(2019届高三·湖北五校联考)已知函数f(x)＝|2x－1|，x∈R。 (1)解不等式f(x)<|x|＋1； (2)若对x，y∈R，有|x－y－1|≤，|2y＋1|≤，求证：f(x)
1．已知不等式x2－2x－3＜0的解集为A，不等式x2＋x－6＜0的解集为B，不等式 x2＋ax＋b＜0的解集为A∩B，则a＋b＝( ) A．1 B．0 C．－1 D．－3
题型专项（七）方程、不等式、函数的实际应用 本专题主要是对方程（组）应用和利用不等式以及函数进行方案设计的巩固和深化．解决这类题型时，我们需要认真审题，根据实际问题找出题目的已知条件并设出相应的未知数，充分利用“倍数”“是”“比”“多”“少”“共”等关键词找出等量关系，列出方程或函数关系式，利用“不超过”“不低于”“不少于”等关键词找出不等关系，根据函数的性质进行方案决策，把实际问题转化为数学问题进行解答． 类型1 方程（组）、不等式的实际应用
选择题解法的特殊性在于可以“不讲道理”．常用方法分直接法和间接法两大类．直接法是解答选择题最基本、最常用的方法，但高考的题量较大，如果所有选择题都用直接法解答，时间可能不允许，因此，我们还要研究解答选择题的一些间接法的应用技巧．其基本解答策略是：充分利用题干和选项所提供的信息作出判断．先定性后定量，先特殊后推理，先间接后直接，先排除后求解，总的来说，选择题属于小题，尽量避免“小题大做”．在考场上，提高了解题速度，也是一种制胜的法宝．
北京市2016年各区中考一模汇编 不等式 1.【2016东城一模，第18题】 解不等式组并把它的解集表示在数轴上.
第二章 方程（组）与不等式（组） § ２．１ 一次方程（组） 对应学生用书起始页码 １６ 页 考点一 一元一次方程及其应用 １．定义：只含有① 一个未知数 ，并且未知数的次数是 １，这 样的整式方程叫做一元一次方程． ２．解一元一次方程的主要步骤：（１） 去分母；（２） 去括号； （３）移项；（４）② 合并同类项 ；（５）未知数的系数化为 １．
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