八年级道德与法治上册《合理利用网络》教案 课题 2.2合理利用网络 单元 第一单元 授课人 时间 学习 目标 情感态度和价值观目标 树立正确的网络观。 能力
八年级道德与法治上册《网络生活新空间》教案 （一）课时安排 本课共安排三课时，第一框两课时，第二框一课时。 （二）教学准备 1.教师准备 （1）教师的知识准备。从相关数据可以知道，
八年级上册第一单元走进社会生活测试题（附答案） 一．单选题（共12小题）1．寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄
八年级道德与法治第一单元走进社会生活知识梳理 第一课丰富的社会生活 【基础知识】 （一）我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分
八年级道德与法治上册《尊重他人》教案 教学内容：尊重他人 知识目标：知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义 能力目标：能够列举尊重他人的实例，学会换位思考，平等对待他人 情感态度与价值观目标
八年级道德与法治《在社会中成长》教案 1 教学分析 【教学目标】 知识目标：知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为 能力目标：养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会
人教版思想品德八年级上册《诚信做人到永远》教案 一、课标的具体要求 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往的品德”：“懂得对人守信、对事负责是诚信的基本要求，了解生活中诚信的复杂性，知道诚实
人教版思想品德八年级上册《合作竞争求双赢》教案 一、课标透析[课标的具体要求]： 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养
人教版思想品德八年级上册《友好交往礼为先》教案 一、课标透析[课标的具体要求]： 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文
人教版思想品德八年级上册《网络交往新空间》教案 第一框 网络上的人际交往 一、教材分析 教学重点：1、网络交往的优越性 2、网络交往的两面性 教学难点：清楚意识网络是一种工具，要具备看清网络某些陷
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