《凉州词》教学设计 一、引入，解题，了解诗人 师：同学们，你们还记得我们第三单元的主题是什么吗？ 生：母亲河。 师：板书“母亲河”。前面两篇文章的学习，让我们知道了我们的母
小学语文五年级下册《宝黛初会》教案设计 【教学目的】 通过对课文人物描写的理解分析，提高学生获取，提高学生获取、感受、品味语言的信息的能力，培养学生的文学鉴赏能力和综合语言能力，增强
小学语文五年级下册《宝黛初会》教案设计 一、导入 红楼梦是一部读不尽的大书，每次读红楼，我们都会有不同的体悟，有人写下这样的感受：“曹公笔如椽，十年血泪化成巨著红楼梦；黛玉心似锦，两
《宝黛初会》教案 教案设计 ［教学目的］ 一、认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 二、了解小说塑造典型环境的手法，理解环境描写的作用和特点。
《宝黛初会 》教案设计 心有灵犀一点通 黛玉和宝玉 林黛玉和贾宝玉是书中的两位主角.他们是什么样的人,他们为什么一见如故,心灵相通这都是读者急于知道的,也都在课文中得到了初步表
小学语文五年级下册《猴王出世》教案设计 教学目标： 1．认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑、抓耳挠腮”等词语。 2
小学语文五年级下册《猴王出世》教案设计 一、素质教育目标 ㈠知识教学点 1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文 2、初步感受古典文学的语言特点。 ㈡能力训练点
小学语文五年级下册《祖父的园子》教案设计 学习目标 1.熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。 2.认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语
小学语文五年级下册《祖父的园子》教案设计 【基础知识积累】认识8个生字，读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。 【方法与能力】理解课文内容，体会
小学语文五年级下册《冬阳童年骆驼队》教案设计 设计思路 本文为学生把握文章写作结构，体会文章思想情感，习得文章写作方法提供了很好的典范。教学中从课题入手，营造情感氛围。整体感知
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