统编教材三年级语文上册第24课《司马光》教案设计

统编教材三年级语文上册第24课《司马光》教案设计 教材分析：这篇小文言文很简短，仅用30个字就清楚地介绍了司马光砸缸的故事。第一句话介绍了一个惊险的场景，第二句话用了连续的动词表现出了司马光的冷静和机

S版三年级上语文册《吹泡泡》教学设计

第一课时 一、教学目标： 1、 初步了解冰心生平及作品风格。 2、 学习生字词，能正确、流利地朗读课文。 3、 初步理解课文内容。 二、教学程序： 一、板书课题，了解并奠定学生学习此文的心理基础。 1

S版三年级上语文册《语文百花园三》教学设计

S版三年级上语文册《早发白帝城、绝句》教学设计

一、教学目标： 　　1、学习古诗《早发白帝城》，认识诗中生字词。 　　2、正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 　　3、理解诗意，体会诗人归心似箭、轻松愉快的心情。 　　4、默写古诗。 二、教学时

S版三年级上语文册《语文百花园四》教学设计

一、教学要求： 　　　1、辨析形近字，了解形声字的构字特点。 　　　2、练习将两句话合并成一句话。 　　　3、读读背背古诗《鹿柴》。 　　　4、阅读诗歌，体会雨中树林的美妙。 　　　5、练习介绍家乡。

S版三年级上语文册《七颗钻石》教学设计

一、教学目标： 　　1?本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 　　2?有感情地朗读课文。 　　3?从水

S版三年级上语文册《倾斜的伞》教学设计

教学目标： 　　1、正确认读本课五个生字，掌握十三个要求会写的生字。 　　2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照顾。 　　3、体会“倾斜的伞”所代表着的祖孙

部编本三年级语文上册《海滨小城》教学设计

教学目标 1．掌握本课生字新词。 2．学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体。 3．学习课文按不同方面连段成篇的方法。 4．了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城的思想感

部编本三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》教学设计

目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 （1）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个。 （2）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读。 （3）能具体

苏教版三年级语文上册古诗二首池上、所见教学设计

古诗二首 教学目标： 1、知识目标：会认5个生字，会写8个字，了解诗句的主要意思。 2、能力目标：能正确、流利地读课文，背诵课文。 3、情感目标：感受诗中描写林中所见和小儿泛舟采莲的情景，有学