习作：续写故事 教学目标： 1.仔细观察图画，激发联想。 2.充分发挥想象力，按要求续写故事。 3.写作的时候，注意格式要规范。
口语交际：名字里的故事 教学目标： 1.了解自己名字的来历。 2.说出对自己名字的看法，学会交际与沟通。 3.引导学生体验研究的快乐，培养学生交际与沟通的兴趣。
口语交际：名字里的故事 教学目标： 1.通过调查交流，了解自己名字里的故事。 2.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。 3.乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就自己感兴趣的话题与人展开交谈
第14课《小狗学叫》教案 教学目标： 1、培养学生听故事的技巧和预测故事的能力。 2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让学生享受阅读的情趣。 3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界，培养学生发现自己潜力、做好自己的习惯养成教育。
第14课《小狗学叫》教案2 教学目标： 1、会认11个生字，掌握多音字“吗、担、压、中、弹”。 2、能根据要求独立阅读课文，边读边进行预测。 3、说说课文讲了一个什么故事。 4、品味蕴藏在作品字里行间的思想感情，获得人生的启迪和教育。
第14课《小狗学叫》教案1 教学目标： 1、会认11个生字，掌握多音字“吗、担、压、中、弹”。 2、能根据要求独立阅读课文，边读边进行预测。 3、说说课文讲了一个什么故事。 4、品味蕴藏在作品字里行间的思想感情，获得人生的启迪和教育。
第13课《胡萝卜先生的长胡子》教案3 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地读课文，了解故事的情节发展。 2、学会边读边猜想，培养阅读的兴趣。 3、有自己独特的阅读体会，养成独立思考的学习习惯。
第13课《胡萝卜先生的长胡子》 教学目标： 1、会认5个生字。 2、能根据要求独立阅读课文，边读边进行预测。 3、说说课文讲了一个什么故事。 4、学习胡萝卜先生助人为乐的品质。
13 胡萝卜先生的长胡子 教学目标： 1.会认5个生字。 2.能根据要求独立阅读课文，边读边进行预测。 3.说说课文讲了一个什么故事。
12 总也倒不了的老屋 教学目标： 1.能准确读写“暴、壁、饿”等生字，理解“准备、偶尔”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握故事的主要情节。 3.能有根据地预测故事情节，培养阅读兴趣。
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com