第1节 能源 学习目标 1。了解什么是能源。 2。了解什么是一次能源、二次能源。 3。了解21世纪的能源趋势。 自主探究 1。煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，称为 。 2。可以直接从自然界获得的能源，称为 。无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到的能源，称为 。 3。化石能源的储量是有限的，而且不能再生，将来会消耗殆尽， 是全球范围内的重要课题。 合作探究 一、人类利用能
第3节 广播、电视和移动通信 学习目标 1。了解无线电广播的大致工作过程。 2。大概了解电视的工作过程。 3。了解移动电话是怎样工作的。 自主探究 1。无线电广播信号的发射由 完成，信号的接收是由 完成。 2。电视用电磁波传递 信号和 信号。
第2节 电磁波的海洋 学习目标 1。了解电磁波的产生。 2。知道电磁波能在真空中传播。 3。了解速度、波长或频率。 自主探究 1。导线中电流的 会在空间激起电磁波。广播电台、电视台及移动电话靠复杂的电子线路产生 的电流，发出电磁波。 2。在一列水波的传播中，凸起的最高处叫做 ；凹下的最低处，叫做 。邻近的两个波峰(或波谷)的距离，叫做 。 3。电磁波可以在真空中传播。真空中电磁波的波速为c，c= m/s。
第1节 现代顺风耳——电话 学习目标 1。了解电话的结构和原理。 2。了解电话交换机的发展历程。 3。了解模拟通信和数字通信的特点。 自主探究 1。最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒将 信号转化为 信号，听筒将 信号转化为 信号。
第4节 越来越宽的信息之路 学习目标 1。了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信。 2。了解光纤通信的原理和优点。 3。了解网络通信的发展过程和优点，掌握收发电子邮件的方法。 自主探究 1。微波的波长为 ，频率为 。微波的性质更接近光波，大致沿 传播，不能沿地球表面绕射。因此，必须每隔50 km左右就要建设一个 ，把上一站传来的信号处理后再发射到下一个站去。 2。从地面上看，同步通信卫星好像悬挂在空中静止不动。同步通信卫星可以定点于
第4节 电动机 学习目标 1。了解磁场对通电导线的作用。 2。知道换向器在直流电动机中的作用。 3。知道电动机及其构造和工作原理。 自主探究 1。通电直导线在磁场中会受到力的作用，力的方向跟 方向、 方向都有关系。当 方向或者 方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。 2。电动机由两部分组成：能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够转动的部分叫做 ，固定不动的部分叫做 。 合作探究 一、磁场对通电导线的作用
第3节 电磁铁 电磁继电器 学习目标 1。观察手中的器材，知道什么是电磁铁。 2。知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。 3。了解电磁铁在生活中的应用。 4。了解电磁继电器及其构造和工作原理。 自主探究 1。如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入 ，当有电流通过时，它会有较强的 。我们把这种磁体叫做电磁铁。
第2节 电生磁 学习目标 1。认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。 2。知道通电导线周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 3。会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。 自主探究
第1节 磁现象 磁场 学习目标 1。认识磁性、磁体、磁极、磁化。 2。知道磁场和磁感线。 3。了解地磁场的南北两极。 自主探究 1。磁体能够吸引 等物质。它的吸引能力 的两个部位叫做磁极。能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做 或 ，指北的那个磁极叫做 或 。 2。磁极间的相互作用规律： 磁极相互排斥， 磁极相互吸引。
第5节 磁生电 学习目标 1。知道产生感应电流的条件。 2。能区别直流电和交流电。 3。知道发电机发电过程中的能量转化。 自主探究 1。闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生电流，这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做 ，产生的电流叫做 。 2。发电机发出的电流的大小和方向不断改变，这种电流叫做 ，简称 。方向不变的电流叫做 。 合作探究 一、什么情况下磁能生电
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