上完笔算除法这一课，收获颇丰：1、除数是一位数的笔算除法,在这个单元教学中是相当重要的一个内容,它特别的不好教,学生也是相当的不好学。在课堂的把握能力上,我虽然有些进步,但和有经验的老师比起来还有很大
三年级下册数学《除法的估算》教学设计教材分析：本课教学用一位数除多位数的估算，是在学生已经学习了“加减法估算”和“因数是一位数的乘法估算”的基础上进行学习。教材将估算作为一种数学思想方法，教师要让学生
三年级数学复习教案 第一课时 复习时、分、秒复习内容：第一单元的知识点教学目标:1、通过复习，加深学生对时间单位的认识，会进行一些简单的时间计算。增强学生的时间观念。2、通过对时、分、秒的整理和复习
三年级数学下册《数学广角──搭配（二）》教学设计教学设计思考和提出的问题：1、 如何重视学生已有的认知基础，创设有效的情境来激发学生的学习兴趣。2、 如何引导学生参与探究简单事物排列规律的过程，体会有
三年级数学下册《小数的初步认识》教学设计教学目标：1、结合具体情境认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义，会读写小数。2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3、
第六单元 年、月、日1、认识年、月、日第一课时 认识年、月、日课题： 认识年、月、日 教学目标 ：1、引导学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。2、使学生会判断大、小
第五单元 面积第一课时 面积和面积单位（1） 教学目标： 1、理解面积的意义。2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。3、学习运用观察、重叠、数面积以及
第四单元 两位数乘两位数1、口算乘法第一课时 口算乘法课题： 口算乘法 教学目标 ：学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。（每位乘积不满十）教学重难点 ：1、体验口算整十、整百数乘
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