第6章 实数 6.1 平方根、立方根 1.平方根 学习目标： 1.了解平方根、算术平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根以及算术平方根； 2.会求一个正数的平方根、算术平方根； 3.会用
1.1 同底数幂的乘法 一、学习目标 1．经历探索同底数幂乘法运算性质过程，进一步体会幂的意义． 2．了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题 二、学习重点：同底数幂的乘法运算法则的推导过程以
6．1 平方根、立方根 1．平方根 1．理解平方根、算术平方根的概念，会表示一个数的平方根、算术平方根； 2．会求一个非负数的平方根、算术平方根．(重点、难点) 一、情境导入 为
1．1 同底数幂的乘法 1．理解并掌握同底数幂的乘法法则；(重点) 2．运用同底数幂的乘法法则进行相关运算．(难点) 一、情境导入 问题：2015年9月2
七年级数学上册《角》教学设计 教 材 义务教育课程标准实验教科书（人教版）《数学》七年级上册 设计理念 从学生已有的生活经验和认知基础出发，让学生主动地进行学习。通过合作、讨
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七年级数学上册《几何图形》教学设计 一、教材分析 本节课是人教版七年级数学中“空间与图形”部分的起始课。对于今后学生对几何知识的掌握及学习兴趣和学习方向有重要的导航作用。本节从生活中存在的大量图形入手
《解一元一次方程（二）——去括号》教学反思 本节课是《一元一次方程》的第三节的教学内容。解含有括号的一元一次方程既是本章的重点内容也是今后学习其他方程、不等式及函数的基础。前面学生已学习了合并同类项、
七年级数学上册《解一元一次方程（一）》教学设计 教材分析: 《解一元一次方程（一）合并同类项与移项》是义务教育教科书七年级数学上册第三章第二节的内容。在此之前，学生已学会了有理数运算，掌握了单项式、多
七年级数学上册《整式》教学设计 2.1整式-------用字母表示数 一、教材分析 本节课内容属于“数与代数”领域，是在学习了用字母表示数、简单的列式表示实际问题中的数量关系和简易方程的基础上，进一
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