二年级下册数学《平均分的认识（一）》教案教学目标：1．使学生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。2．通过分一分活动，培养学生动手操作能力和概括能力。教具、学具准备：教科书第12页
二年级下册数学《数据收集整理》第3课时教案第3课时 练习一教学目标：1、通过练习，进一步体验如何收集信息，如何分析统计表。2、使学生在练习中，在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互沟通、相互促进
二年级下册数学《数据收集整理》第2课时教案教学目标：1、能根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。2、让学生进行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学生的学习兴趣，培养学生的
二年级下册数学《数据收集整理》第1课时教案第1课时 数据收集整理（一）教学目标：1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单
本周，我们组的课例研究课由我来上，给孩子们讲一节，《用2~6的乘法口诀求商》，上周我已经精心的准备好了，就等今天来给孩子上一节完美的课，可往往现实都是相反的！上课之前我已经把上课需要用到的东西带到教室
《带小括号的混合运算》教学反思 本节课教学的是含有小括号的混合运算，是在学生掌握了既有加（减）法，又有乘（除）法的两步运算顺序的基础上安排的。括号在混合运算中改变原来运算顺序的作用，这对学生来说在课
二年级数学下册《有小括号的混合运算》教案教学目标：1.迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。2.使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计
二年级数学下册《乘除法和加减混合运算》说课稿 乘除法和加减法的混合运算是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第五单元第二课时的内容，主要教学没有括号的乘除法和加减法的混合运算的运算顺序，它是在学生已经
二年级数学下册《乘除法和加减混合运算》教学反思一、计算和解决实际问题相结合，理解算理。 教材为我们呈现了学生熟悉的购物场景，通过解决两个问题来完成含有两级运算的，乘法在前先算乘法再算加法的两步式题：
二年级数学下册《乘除法和加减混合运算》教学设计教学目标：1.借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后加减”的道理。2.使学生理解和掌握含有两级运算（没有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进
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