学习目标： 1、举例说出玻片标本的基本类型。 2、认识植物细胞的基本结构。 3、学习制作植物细胞临时装片的基本方法。 4、使用显微镜观察植物细胞，练习绘制植物细胞结构简图。
学习目标： 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。 3、说出染色体在细胞分裂前先进行复制，之后均分成完全相同的两份进入两个新细胞中。
学习目标： 1、说出只有一个细胞的生物 2、探究草履虫的结构和生活 3、单细胞生物与人类生活的关系
学习目标： 1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、识别植物的几种主要组织。 3、描述植物体的结构层次。 4、认同植物体是一个整体。
学习重点： 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的结构层次。 学习难点： 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的四种基本组织。
[教案背景] 1、 面向学生：初中 2、 学科：生物 3、 课时：一课时 4、 学生课前准备： （1）、预习本课教学内容。 （2）、准备各个生长发育时期的照
（一）知识方面 1．描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。 2．阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。
七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》教案 教学目标 组织学生调查自己所居住地方的生态环境状况，通过亲自调查了解自己身边的生态环境，增强学生的实践能力和环保意识。
七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》教学设计 一、教学设计的指导思想 本节课着重体现从生物圈的高度认识人类行为对环境的影响，本着人和自然和谐发展的理念，引导组织学生开展调查，激
七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》教案 一、教学目标 1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 2.拟定保护当地生态环境的行动计划。 3.认同作为地
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