命题导向预测 1.生长素发现过程、思想方法及应用；生长素的作用机理、作用、合成、运输相关原理的证明与应用；植物激素的综合作用。 2.动物与人体神经调节的基础机理；兴奋产生与传导的实质与特点及实验验证分析。
一、生长素的发现 1．生长素发现的过程 达尔文实验：证明单侧光照射能使__________产生某种 刺激，在传递到下部______时，造成____面比____面生长快―→鲍森·詹森实验：证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过______传递到下部―→拜尔实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布______造成的―→温特实验：证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质，并命名为______。 2．植物激素的概念：由植物体内产生，能从________运送到________，对植物的生长
一、激素调节的发现 1．促胰液素的发现： (1)假设：在________的作用下，小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的________。
一、反射和反射弧 1．神经系统结构和功能基本单位是________，神经调节基本方式是________。 2．反射：指在____________参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。包括________________________反射(先天性)两种。 3．结构基础：________，由________、传入神经、________、传出神经和________组成。反射活动需要有________________才能实现。
第2节 保护我们共同的家园 学习目标导航 1．关注全球性生态环境问题。 2．概述生物多样性保护的意义和措施。(重点) 3．形成环境保护需要从我做起的意识。
第1节 人口增长对生态环境的影响 学习目标导航 1．描述我国的人口现状与前景。 2．探讨人口增长对生态环境的影响。(重难点) 3．关注我国人口增长过快带来的问题。
微专题突破 能量流动的计算 核心精要 在解决有关能量流动的计算时，首先要确定相关的食物链，然后注意题目中的“最多”、“最少”、“至多”、“至少”等词语，从而确定是使用10%或20%来解决相关问题。
第5节 生态系统的稳定性 学习目标导航 1．阐明生态系统的自我调节能力。(重点) 2．举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 3．简述提高生态系统稳定性的措施。 4．设计并制作生态缸，观察其稳定性。 5．认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统的影响。
第4节 生态系统的信息传递 学习目标导航 1．举例说出生态系统中的信息传递。 2．说出信息传递在生态系统中的作用。(重点) 3．描述信息传递在农业生产中的应用。
第3节 生态系统的物质循环 学习目标导航 1．以碳循环为例分析生态系统的物质循环。(重点) 2．说明能量流动和物质循环的关系。(难点) 3．关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。
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