八年级音乐《茉莉花》教学设计
教学内容:
歌曲《茉莉花》
教学目标：
1、学会歌曲河北民歌《茉莉花》。
2、了解歌曲的主旋律、风格，锻炼学生的配合能力。
3、培养学生正确的审美观和艺术创造能力。
教学重点及难点：
歌曲学唱
感受二声部的和谐以及有感情的歌唱歌曲。
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课：老师唱一首歌曲，同学们听一听是什么体裁的歌曲?
《沂蒙山小调》(民歌)
教师:对,民歌.中国的民歌和我们中华民族的历史一样历史悠久，源远流长,浩如烟海的民歌给人们的生活增添了无穷的乐趣,是我们的生活多姿多彩.同学们，今天给你们带来了几首歌曲片断，你听一听都是属于什么体裁？
（放录音）
1、《太阳出来喜洋洋》2、《放马山歌》》
3、《川江船夫号子》》4、《无锡景》
学生回答。
板书——民歌的体裁：山歌、小调、劳动号子
5、听一听这是什么地方的民歌？（放录音）《茉莉花》
江苏民歌茉莉花
三、歌曲学唱
1、听录音--------歌曲的情绪是怎样的？
选择：A、欢快活跃B、亲切抒情
2、歌曲的旋律有什么特点？
选择：A、婉转细腻柔美B、粗犷豪放抒情<
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