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:《古代的经济政策》教学设计

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
:《古代的经济政策》教学设计
课题 第4课 古代的经济政策
 
 



1.了解古代中国农业的土地制度的基本知识。
2.了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策,(3)学生积极投入,主动地进行探究、思考和总结,讨论评价“重农抑商”“海禁”“闭关锁国”等政策所带来的影响
3.通过本课知识的学习,正确认识农、工、商的关系,认识国家政策对社会发展的影响,自觉维护改革开放局面,对新生先进生产力及新生事物要呵护、宽容,并自觉促进新生事物的发展。
 
教学重点 封建土地所有制的演变及其影响;“重农抑商”政策实施的原因和评价;“海禁”和“闭关锁国”政策实施的背景及其评价。
教学难点 土地所有制的演变,尤其是“井田制”的瓦解; “重农抑商”政策的评价;历代政府的经济政策与时代特点的关系。
《古代的经济政策》教学设计
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