第一学习主题：史前时期的人类
第一课 早期人类(阅读课文)
课程目标
情感态度价值观：
1、使学生掌握世界三大人种、世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区、氏族组织，理解劳动创造人的科学观点。
2、对学生进行劳动观教育，培养学生爱劳动爱人民的思想感情和爱劳动的好习惯。
能力培养：培养学生自学阅读的能力。
教学重点：劳动创造人，原始人类的生产与生活。
教学难点：劳动在从猿到人转变中的作用。
教具准备：挂图
教学过程：
一、简介本学期的下学期的学习及任务、目标
二、提出本课学习目标、学习要求和学习方法，拟出阅读提纲。
1．劳动是怎样使古猿逐渐进化成人的？
2．现代人分哪几种？各主要分布在哪些地区？
3．原始人类使用哪些工具？进行了哪些重要的生产活动？
4．氏族组织中原始人类怎样生活？
5．世界上哪些地区最早进入奴隶制社会？其标志着什么？
三、指导学生阅读全文
四、学生回答问题
五、完成课堂练习
文档为doc格式
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