:综合性学习语文园地教案（部编人教版三年级语文下册第三单元）

: 综合性学习•语文园地
　　【学习目标】
　　1.通过查阅资料，让学生对我国传统节日的民俗风情有一个初步的了解。通过课堂交流让学生了解更多传统节日习俗。
　　2.通过活动初步学会调查探究的方法，激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。
　　3.了解传统节日以及有关的故事，完成习作，展示成果。
　　4.通过识字加油站，引导学生在生活中识字。
　　5.通过词句段的运用，介绍手工制作过程以及学会围绕一个中心写一段话。
　　6.积累日积月累中的相关知识。
　　【学习重点】
　　1.通过活动，了解一些我国传统节日的由来，了解与传统节日有关的人物故事并完成习作。
　　2.学会在生活中识字。
　　3.学会围绕中心句写一段话。
　　【学前准备】
　　制作多媒体课件和生字词卡片。（教师）
　　【课时安排】3课时
　　【教学过程】
　　第一课时
　　（综合性学习：中华传统节日）
　　一、播放视频，激发兴趣。
　　1.（播放过春节的视频）到处张灯结彩，真热闹呀！这是什么节日呢？
　　2.你们喜欢过节吗？
　　3.过春节是我们大家最喜欢的节日，看，有的同学眉飞色舞，原来是收到了红包，难怪那么高兴。其实每个节日都蕴含着大学问呢！今天我们就来研究一下我国的传统节日。（板书：传统节日）
　　二、谈谈对传统节日的理解。
　　1.大家知道我国的哪些传统节日？
　　2.学生自由交流，教师补充。
　　3.你了解这些传统节日的习俗吗？
　　4.学生谈对传统节日习俗的了解。
　　5.教师进行小结。
　　三、进行实践性活动。
　　1.你最喜欢哪个传统节日？这个节日有什么特别的地方？
　　2.我们可以采用哪些方法了解传统节日？
　　3.学生交流了解的内容及方式。
　　（1）了解传统节日的由来，收集传统节日的相关的人物故事。
　　（2）了解传统节日的美食佳肴的制作方法。
　　（3）了解当地的庆祝活动。
　　（4）上网或查找书籍收集有关传统节日的知识和