六年级上册语文复习计划
1、生字：
（1)指导学生能准确认读本册教材中所学的生字及多音字，并能正确书写，能把字写规范，能正确理解、运用这些生字。
(2)能正确区分所学的形近字、同音字。
(3）能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
2、词语：
(1)掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语，尤其是对于词语盘点种的读读写写要求比较高，我们的要求是让孩子们不但会写，不要出现错字别字现象，而且能理解词语的意思，并能在习作当中灵活运用。
(2)能找出部分词语的近义词和反义词。
(3)能按词语的感情色彩、逻辑性给词语归类，排列词语。
(4)能按要求写出各类叠词。
(5)积累一定数量的成语。
3、句子：
(1) 会判断句子的意思是否正确，修改病句。
(2)会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗，并能活学活用到习作当中去。
(3)会按照一定的顺序排列次序错乱的句子。
(4)能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩写句子、扩写句子。
（5)能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文原形填空，对于重点段落要会分析，能明白作者的写作目的，对于文章的教育意义要弄明白。
(6)正确使用各种标点符号号，并能给句子加上正确的标点符号。
4、阅读：
(1)正确、流利、有感情地朗读课文，
(2) 理解课文内容，能用简练的语言概括文章的大意。
(3)能自主阅读短文，并并完成相关的题型。
5、习作：
复习阶段对于习作的复习要求是：能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范，能正确使用标点符号。 能修改自己的习作，也能同学之间互换互批习作，也是通过这种互换互批的方式达到提高习作水平的目的。
三、复习重点
1、正确书写、听写生字词。
2、背诵课文及日积月累中的名言警句，对于日积月累，要求在背诵的基础上能够默写，没有错字别字现象。</
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