《林黛玉进贾府》优秀教案
1．了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法
2．学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法
3．了解古典小说中常用的、古今义不同的一些词语的含义
4．认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度
5．人物的性格特点及描写人物的方法是重点，体会《红楼梦》一书的反封建意义是难点
●教学时数
3课时
第一课时
一、预习
借助注释和工具书，通读课文，初步感受
二、导入
自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了
(鲁迅《中国小说的历史变迁》)
全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物故事，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同要点在敢于如实描写，并无讳饰
(鲁迅《中国小说史略》)
三、作者简介及《红楼梦》创作:
《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有重要地位
作者曹雪芹，名，字梦阮，号雪芹大约生于1715年，卒于1763年他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍从他曾祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为王妃在康熙时，曹家是非常显赫的贵族世家雍王即位后，曹雪芹的父亲曹 因与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官，抄家，家道从此衰落作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨裤”的贵公子，降为落魄的“寒士”当他著书时，已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”
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