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:人口的合理容量教案(高中地理新人教版必修2)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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第三节 人口的合理容量
课标要求
说出环境承载力与人口合理容量的区别
学习目标
1、理解环境承载力和环境人口容量的概念,分析影响环境人口容量的因素。
2、理解人口合理容量的含义,认识人口合理容量的意义。
3、举例分析比较环境承载力与人口合理容量的不同。
4、联系北京市、中国及全球人口的实际情况,认识控制人口在合理容量内的迫切性。
教学重点与难点
重点:人口合理容量的含义
难点:影响环境承载力的因素
教学内容安排
知识结构:

 

教学思路:
明确                        探讨

      
明确                  探讨                           
         

学时建议:1学时
教学资源建议
1.本节教材中的图像及文字资料;以及中图版教材、地图册、影像资料
2. 《人文地理学》王恩涌  北京:高等教育出版社,2000
3. 《中国文化地理概述》胡兆量等  北京:北京大学出版社,2003
4.相关网站:
教法与学法策略
1.地球最多能养活多少人
(1)讲

人口的合理容量教案(高中地理新人教版必修2)
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