:《鲁滨逊漂流记》班级读书会教案

《鲁滨逊漂流记》班级读书会教案

一、情境导入

十八世纪初，在英格兰的大街小巷，人们到处议论着一个传奇的人物，讲述着一个离奇的故事：1704年，水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物。没想到，途中与船长发生了争吵，结果被遗弃在一个荒岛上，随身只带了一点武器与一本《圣经》。弹药用完之后，他只好靠快跑追捕山羊，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始生活，后来，他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样，他一个人在荒岛上生活了下来，直到四年以后，航海的人们发现了他……

       1711年，塞尔科克回到了伦敦，并在报刊上讲述了自己的经历，他成了闻名一时的人物。不过，他没想到的是，这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感。不久，以他的故事为原型的小说发表了。这部小说被后人尊奉为十八世纪欧洲现实主义小说的奠基之作，进而成为文学史上的传世之作。那位才华横溢的作家便是丹尼尔·笛福——人称“英国与欧洲小说之父”，那部经典之作便是脍炙人口的……（《鲁滨逊漂流记》）（大屏幕展示）

这节课就让我们一起走进《鲁滨逊漂流记》，走进鲁滨逊惊险、新鲜而又真实按人的漂流历程。

二、花蜜共享

1、这本书之所以脍炙人口、经久不衰，其中必然有他自己的独特的语言魅力。线面就请你选择你认为最精彩的段落，读给大家听，并且也可以说说自己的阅读感受。

2、老师也摘抄了一段关于鲁滨逊造船的文字来与大家一起共享。（大屏幕展示）

三、争当读书之星

同学们朗读的很有感情，说明你们在这一段时间很认真的阅读了这本书。那么老师这里有与本书内容有关的十道选择题，看你们能不能全都答对，争当读书之星。（大屏幕展示题目）

四、众说纷纭

1、同学们，我们都知道鲁滨逊在荒岛生活了28年，回到家乡后，并没有满足于当一位富翁，而是继续他的冒险旅程，有的人认为他不值得，有的人却不这样认为，老师觉得这两种说法都有道理，那你们是怎么看待这个问题呢？

2、同学们，我想通过大家的阅读和讨论，鲁滨逊的形象已经深深地印在大家的脑海中，请你当一回评论家发表对他的看法，并把关键词写在黑板上。

五、