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:2018年一年级道德与法制上册12.早睡早起教学设计(部编版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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教学单元 第三单元:家中的安全与健康 总(  23  )课时
课   题 12.早睡早起  第(  一  )课时
教学目标 1.通过本课的学习掌握小学生应该每天睡足十小时。
2.知道早睡早起是一个良好的生活习惯以及睡眠不足给身体带来的影响和危害。
3.认识到早睡早起的好处以后,能结合自己的生活实际和日常观察寻找办法做到早睡早起,生活有规律。 
教学重点及难点 1.通过本课的学习掌握小学生应该每天睡足十小时。
2.学会一个人独立睡觉,初步形成自主生活能力。
教学准备、资源 课件、资料收集
教学过程
教学内容:教材48页——49页
教学过程 
一、谈话引入新课。
1.由调查学生睡眠习惯进行谈话:同学们,说一说你们每天晚上都是几点睡觉的呢?(学生回答)你又是几点起床的呢?(学生回答)
2.今天我们一起来学习第12课。揭示并板书课题:12 早睡早起 
3.请学生齐读课题。
二、学习探究
活动一:几点睡,才合适
课件出示:教材48页
1.指导学生按照提示,进行小组交流。
我一般       点睡觉,       点起床,一天睡      小时。
小组交流,根据提示内容进行交流。
利用钟表闹钟指一指每天几点睡觉,几点起床。数一数一天睡了几小时。
2.参照插图思考与交流,说一说睡得晚的原因是什么?                            
  有个同学每天睡得很晚,他的理由是“家里人还没有睡呢”,你支持他的想法吗

2018年一年级道德与法制上册12.早睡早起教学设计(部编版)
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标签: 早睡早起
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