:2018年语文版三年级上册1葡萄叶的梦教案及作业题

1.葡萄叶的梦

教学
要求 1.学习本课生字。会认“薄、翡、翠”等6个生字，会写“葡、萄、梦”等10个生字。学会寻找、营养、累累、芳香、甜美、赞美等词语。、
2.了解诗歌内容，感受葡萄叶的美丽，感受葡萄叶为了梦想而付出努力的可贵精神，体会葡萄叶奋斗的快乐与收获的幸福。
3.有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
4.培养学生从小树立远大理想的意识。

重点
难点 正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵这首诗。
品读课文，体会葡萄叶乐于奉献的精神，感受成长的快乐。
教学
课时 二课时
 
 
1.读准生字，准确流利地朗读课文。
2.正确书写课后生字。
 
课件（生字词、课文朗读、插图、葡萄图片）
 
一、激趣引入新课
1.秋高气爽的天气真好，你喜欢秋天吗？你喜欢秋天的什么？
（学生自由说）
2.老师今天给同学们带来了一份礼物，一定是大家喜欢的，请看大屏幕。（运用课件展示葡萄图片。）
3.谁来描述一下你看到的是什么样的葡萄，它像什么？
 （绿宝石一样的葡萄、水晶一样的葡萄、晶莹透亮的葡萄……）
4.大家的目光集中到了这一串串的葡萄上，可能忽略了它的叶子。但是，你要知道它的叶子也是不能小看的哟!
5.请同学们看老师写课题。板书课题，大家读课题。读了课题，你有什么要问的呀？
（葡萄叶是什么样的呀？它做了什么样的梦？它的梦想是什么呢？）
6.《葡萄叶的梦》这首诗歌里回答了同学们的问题，在学习这首诗歌时就能找到答案。这是一首很美的诗歌，现在让我们一起走进它吧！
二、初读读准字音
1.请同学们看课文，听课文录音。
2.说一说听了这首诗，你有什么感受？（学生自由说）
3.自由读课文，一边读课文一边将自己不认识的字画出来，用自己喜欢的方式识字。
4.检查生字读音。
（1）出示生字卡片，指名认读。
  教师指导纠正：“薄”是多音字，在文中读báo，不读bó。“累”也是多音字，在“果实累累”中读音是léi，在“积累”中读lěi，在“劳累”中读lèi。
（2）学生间交流难点字的识