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:面积的初步认识(教学设计)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2015-03-28
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  师:(出示幻灯片)下面的四个图形,哪个图形的面积大一些?你有比较的方法吗?

  生:数格子!

  师:那么,我们就用数格子的方法。

  (1)

  (2)

  (3)

  (学生独立完成后汇报。分歧出现在梯形,有少数学生的答案是12格)

  师:究竟哪一个答案正确呢?

  生:应该是9格,因为梯形中的半格有6个,把相应的合起来是3格。

  师:通过数格子,我们知道哪个图形的面积最大?

  生:梯形的面积最大。

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