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:面积的初步认识(教学设计)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2015-03-28
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  师(演示课件):

  a、利用重叠法,比较这两个图形的大小。

  b、利用同规格的方格来比较。

  得出结论:无论怎么比,都是蓝色的图形面积较大。

  5、用同样规格的小格子,来比大小:

  师:你看,这是小华和小明家的厨房地面,都用同一种规格的地砖铺成的,你能比较出面积的大小吗?现在能比吗?

  为什么可以比较出面积的大小了呢?

  生:有统一的方块。

  请同学说解决困难的方案。(因为每块地砖的面积都一样大,所以只要数一数每个厨房的地面有几块地砖,再比一比,就知道谁大谁小了。)

  四、实践运用,解决问题:

  1、              想一想,做一做:

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