下面的两个角，哪个角大？哪个角小？用三角板上的角比一比看。
2、 数一数：
下面图中各有几个角，数数看？
3、摆一摆：
（1）摆一个角需要几根小棒？
（2）用三根小棒能摆3个角吗？
4、剪一剪：（小组讨论）
一个长方形，剪去一个角，还剩几个角？
四、作业设计：
1、 必做作业：画两个你喜欢的角，并说出它们个部分的名称。
2、 课外作业：回家和你的爸爸、妈妈找找家里的角。
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