（一） 揭示面积的含义：
师：我们拍手的时候，两只手碰击的地方就是手掌面。你们的手掌面在哪儿？摸一摸自己的手掌面。（生回答略）
师：这是数学书的封面，老师的手掌面和数学书的封面比，哪一个面大？（生回答略）
师：伸出你们的手，也摆在数学书封面上，比一比大小。
生1：数学书封面比我的手掌大。
生2：我的手掌比数学书封面小。
师：数学书的封面和黑板的表面相比，哪个面大呢？
生：黑板的表面大。
师：黑板表面的大小叫做黑板面的面积。（板书：面积）
（二） 摸一摸，说一说：
师：在我们身边还有很多物体，如桌子、凳子、练习本、文具盒等等。这些物体都有表面，这些面的面积有大有小。现在选择其中的两个面来比一比，看哪个面的面积大，哪个面的面积小。
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