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:《丑小鸭》教学设计

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2015-03-28
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  生4:你以后有什么困难,再不能随便离家出走,这样多危险呀!

  师:大家说的真好,丑小鸭凭借自己的坚强与勇敢变成了一只天鹅,的确值得我们学习,但他离家出走却是不对的,我们可不能学习。

  2、多媒体出示写话要求:你能代表丑小鸭给它的哥哥姐姐、妈妈、小主人、小鸟和猎狗、农夫说几句话吗?可以选择其中一个角色。

  (学生自由练说)

  出示书信格式,要求学生按书信格式说话。

  生1:亲爱的哥哥、姐姐,你好,你们是哥哥、姐姐,不要欺负弟弟,妹妹。要关心他们,瞧!你们的丑小鸭已经变成白天鹅了!

  师表扬并适时予以教育:是呀,兄弟姐妹要互相关心,不要欺负比自己弱小的。

  生2:亲爱的妈妈,你好,谢谢你鸭妈妈,你费了那么长时间才孵出丑小鸭,而且疼爱他不嫌弃他,你真是一位好妈妈。

  师表扬:说的太精彩,老师要奖励你一朵小红花。

  生3:亲爱的小姑娘,你好,你以后不能以貌取人,应该真诚对待每个人。

  师:你不仅说得好,而且用词准确,老师也要送你一朵小红花。

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