:2019教科版五年级上全册科学教案（附目录及教学分析）

2019教科版五年级上全册科学教案

教 材 目 录

生物与环境

地球表面及其变化

1 种子发芽实验（一）

1 地球表面的地形

2 种子发芽实验（二）

2 地球内部运动引起的地形变化

3 观察绿豆芽的生长

3 岩石会改变模样吗

4 蚯蚓的选择

4 土壤中有什么

5 食物链和食物网

5 雨水对土地的侵蚀

6 做一个生态瓶

6 探索土地被侵蚀的因素

7 改变生态瓶

7 河流对土地的作用

8 维护生态平衡

8 减少对土地的侵蚀

光

运动和力

1。光和影

1 我们的小缆车

2。阳光下的影子

2 用橡皮筋作动力

3。光是怎样传播的

3 像火箭那样驱动小车

4。光的反射

4 测量力的大小

5。光与热

5 运动与摩擦力

6。怎样得到更多的光和热

6 滑动与滚动

7。做个太阳能热水器

7 运动与设计

8。评价我们的太阳能热水器

8 设计制作小赛车

生物与环境

1 、种子发芽实验（一）

一、教材分析：

学生已有种植凤仙花的经验，对植物生长的基本条件也有所了解，但对于种子的发芽条件进行过研究的学生并不多。哪些是必要的条件，哪些是可要可不要的条件，他们多数没有做过科学的研究。所以这节课就从熟悉的绿豆发芽所需条件实验开始研究。在本课中，学生要提出问题、根据所要研究的问题控制实验条件、设计实验、动手做实验、观察记录这几个过程。学生将第一次接触对比实验，改变条件和控制条件对于很多学生来说是一个难点。在学生讨论实验时，要提示他们注意实验的公平性。学生还要交流实验设计，交流的目的是为了吸取别人的长处，改进自己的不足，完善、调整自己的实验计划。教学这课注意以下事项。

1。根据实际教学检测，课堂内是不可能安排学生操作实验，需在课后家里完成，因此课堂教学中无需学生准备过多的学具，排除干扰。课堂以教师细致、详尽的演示为主，为学生课后实验铺垫。